September 2025
Dit verhaal hoort op dit moment bij een praktijk onderzoek dat zal dienen als bron bij een theoretische studie over hoe het stimuleren van verbeelding en verwondering kan bijdragen aan de ontwikkeling van creatief denken bij het jonge kind.
Het stimuleren van verbeelding en verwondering bij kleuters is vandaag de dag misschien wel belangrijker dan ooit. In een wereld die steeds sneller, digitaler en meer prestatiegericht wordt, vormen deze kwaliteiten een tegenwicht dat kinderen helpt om zich gezond, creatief en veerkrachtig te ontwikkelen.
Waarom juist nu?
• Digitale prikkels domineren: Kleuters groeien op in een wereld vol schermen en kant-en-klare beelden. Verbeelding helpt hen om zelf te creëren in plaats van alleen te consumeren.
• Onderwijs wordt steeds cognitiever: Er ligt veel nadruk op taal en rekenen. Verbeelding en verwondering zorgen voor balans en stimuleren andere hersengebieden, zoals die voor creativiteit, empathie en probleemoplossing.
• Verwondering voedt nieuwsgierigheid: In een tijd waarin kennis overal beschikbaar is, is het vermogen om vragen te stellen en verwonderd te zijn essentieel voor diep leren.
• Creativiteit is een 21e-eeuwse vaardigheid: Innovatie begint bij verbeelding. Door kleuters hierin te stimuleren, leg je de basis voor toekomstig ondernemerschap, kunstzinnigheid en kritisch denken.
In de praktijk Een kleuter die zich verwondert over een regenworm in de tuin, kan via die verwondering leren over ecosystemen, respect voor leven, en zelfs over gevoelens als zorgzaamheid. Een kind dat een fantasiewereld bouwt met blokken en knuffels oefent sociale vaardigheden, ruimtelijk inzicht en taal.
-----------
Dit verhaal is geschreven, getekend en het verhaal is ingesproken door Sanne, Beeldend Kunstenaar/Illustrator - SannahKay Art & Design.
Kafloemm met haar toverster en toverbol op haar FloemFloems op weg naar de planeet Bleurb - het verhaal is te beluisteren op het kanaal van SannahKay https://youtu.be/qNMmzMmhmGk?si=hXnqO0uTcuNlYnkV